У меня нет любовницы! (А может и есть?!)

Ренако ценит эту поддержку, учится доверять, делится своими переживаниями и чувствует, что впервые не одна. Однако со временем она замечает, что Май относится к ней с повышенным вниманием, ищет поводы для прикосновений, ревнует к другим подругам, переживает из-за мимолётных недоразумений. Сначала Ренако не придаёт этому значения, но потом Май прямо признаётся, что испытывает к ней влечение, выходящее за рамки дружбы. Девушка оказывается в сложной ситуации: она не уверена, что способна ответить взаимностью, но и терять Май не хочет. Возникают внутренние конфликты, попытки осмыслить чувства, границы, прошлые связи.

Вокруг появляются сплетни, недопонимания, сторонние оценки. Обе девушки сталкиваются с предвзятостью, косыми взглядами, обсуждениями за спиной. Они пытаются сохранить близость, не разрушив при этом равновесие. Май страдает от неопределённости, Ренако — от давления ожиданий. Они вместе ищут форму общения, в которой возможно сохранить искренность, не предав себя. Разговоры становятся глубже, касаясь не только романтики, но и идентичности, границ, пережитых травм. Герои второго плана — родители, учителя, одноклассники — реагируют по-разному: кто-то поддерживает, другие осуждают или игнорируют.