Журнал мононокэ, автор Тюдзэндзи

Однажды после уроков Канна становится свидетелем сцены, где учитель разговаривает с невидимым собеседником в пустом коридоре. Отношение окружающих к происходящему резко меняется — страх, тревога, настороженность пробуждаются даже в самых рациональных учениках. Наблюдая за чередой странных происшествий, Канна понимает, что Тюдзэндзи не просто педагог, а посредник между двумя измерениями. Через старинный амулет он способен различать духов, оставшихся после трагических событий, и направлять их к источнику страданий. Каждое существо несёт в себе невыраженную эмоцию — ненависть, сожаление, вину, отчаяние или мстительность.

Канна поначалу сомневается, но после столкновения с безликой фигурой в школьной библиотеке решает присоединиться к расследованиям. Их совместная деятельность постепенно превращается в череду глубоких экспедиций по эмоциональным остаткам, запечатанным в бытовых предметах, забытых помещениях и дневниках давно ушедших людей. Девочка учится отличать обычные совпадения от зловещих совпадений, развивает интуицию и познаёт законы, управляющие искажённой реальностью. Тюдзэндзи же, несмотря на отстранённость, помогает направлять её внимание в нужную сторону, указывая на то, что именно чувства являются якорем между слоями пространства.